Тишко Креативное мышление

 

 ТишкоЧТ § 4. Компьютерные программы .4.1. Программное обеспечение компьютера

 Естественно-научная грамотность тишко 

тишко  математическая грамотность 

тишко финансовой грамотности

1. Задача 

Условие: На клавиатуре калькулятора сломаны клавиши 5, +, - и *. Как с помощью этого калькулятора получить результат выражения 5 * 8 + 5? Можно использовать только целые числа и оставшиеся операции (деление, скобки и т.д.). Предложите как минимум 3 разных способа.

Ответ:есть нелько способов решения , вот один из них.

Способ 1 (Через деление):(100 / 2) * 8 + (100 / 20). Клавиши 1, 0, 2, 8 и / работают.

2. Задача

Условие: Три друга хотят выбрать водящего в игре с помощью одного монетоприемника торгового автомата. Автомат принимает монету и выдает случайный напиток (газировка, сок, вода). Придумайте протокол (алгоритм), который использует этот автомат для выбора одного из трех с равной вероятностью. Друзья не доверяют друг другу.

Ответ: Вероятность для каждого из двух «не-ведущих» изначально 1/3. Напиток ведущего никто не видел, поэтому его «назначение» остается тайной и случайной. Протокол исключает возможность сговора, так как решение принимают два человека, не знающие выбора автомата заранее.

3. Задача 

Задача: Как передать секретное сообщение, используя только публичный цифровой текст (например, статью в интернете), чтобы посторонний не догадался, что там есть скрытая информация? Придумай принцип, не используя шифрование.

Ответ : Стеганография. Использовать незначащие признаки: регистр букв (заглавная=1, строчная=0), пробелы (два пробела=1, один=0), синонимы в тексте, невидимые символы Unicode.

4 Задача 

Задача: Опиши алгоритм для робота-кота, как поймать мышку, бегающую по комнате с мебелью. Робот видит мышку только когда она в прямой видимости. Нельзя использовать сложные термины («построить граф», «A*»).

Ответ : 1) Запомни последнее место, где видел мышку. 2) Иди туда кратчайшим обходом препятствий (правило «правой руки»). 3) Осмотрись. Если мышь видна – иди на неё. Если нет – патрулируй соседние зоны или вернись на старт.

5 Задача 

Задача: Из 12 монет одна фальшивая (неизвестно легче или тяжелее). За 3 взвешивания на чашечных весах найди её и определи, легче она или тяжелее. В чём креативная хитрость алгоритма?

Ответ: Ключ – при втором и третьем взвешиваниях монеты нужно не просто сравнивать группы, а перекладывать монеты между чашами и брать новые из отложенных, чтобы каждый раз получать максимум информации из трёх исходов весов.

Комментариев нет:

Отправить комментарий

на уроке 9 января

 на уроке   надо будет набрать текст ссылка для выступления на семинаре ссылка