Глобальные компетенции
Задание 1. Понимание культурных различий
Условие: В классе появились новые ученики из другой страны. Они говорят на своём языке и отмечают другие праздники.
Объясните, почему важно уважать культурные особенности людей.
Приведите два примера, как можно поддержать новых учеников.
Сформулируйте вывод о значении культурного разнообразия в школе.
Задание 2. Глобальные проблемы человечества
Условие: Учёные всего мира обсуждают проблему загрязнения океанов пластиком.
Объясните, почему эта проблема касается всех стран, а не только тех, где есть океаны.
Предложите два возможных решения, которые могут применяться в разных странах.
Сформулируйте вывод о том, как международное сотрудничество помогает решать глобальные проблемы.
Задание 3. Ответственность и участие
Условие: В школе проводится акция «Посади дерево». В ней участвуют ученики разных классов.
Объясните, почему такие акции важны не только для школы, но и для общества.
Предложите, как можно расширить участие в подобных акциях (например, привлечь родителей или соседей).
Сформулируйте вывод о значении личной инициативы в решении общих задач.
Комментариев нет:
Отправить комментарий